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Resumos

2021

CRUZ, L. G. S.; LIMA, P. H. F. S. ; SOUZA, J. S. S. S. . O EGITO ANTIGO NOS LIVROS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: TENSIONANDO OLHARES HEGEMÔNICOS SOBRE PRÁTICAS MATEMÁTICAS DE UM POVO. In: EMEM – Encontro Mineiro de Educação Matemática: desafios e possibilidades da Educação Matemática durante e pós-pandemia, 9. Campus Pouso Alegre, 2021, Pouso Alegre. Anais [...], 2021. p. 2064-2075.

AMARIS-RUIDIAZ, P. J. UNA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE AFECTOS: ¿QUÉ PUEDE UN(A) PROFESOR(A) DE MATEMÁTICAS?. In: VI congreso internacional de investigación y pedagogia, 2021, Tunja. Anais [...]. Tunja: UPTC, 2021. p. 1-17.

2020

GOMES, D. O.; MIARKA, R. . De Restos Discursivos à Composição de um Rigor Sem Órgãos: Movimentos Aberrantes. In: XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EPEM, 2020, Evento On-line. Anais XIV Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. São Paulo: SBEM - SP, 2020. p. 2043-2054.

CRESTANI, M. M.; FAJARDO, R. . EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM OLHAR PARA ASPECTOS HISTÓRICOS. In: 35ª Jornada Acadêmica Integrada, 2020, SANTA MARIA. Anais 35ª Jornada Acadêmica Integrada, 2020.

2019

SANTOS, H. S.; MARIM, V. FORMAÇÃO DOCENTE NO MERCOSUL: UM ESTUDO COMPARADO. In: ENEM – Encontro Nacional de Educação Matemática, 13., 2019, Cuiabá. Anais [...]. Cuiabá, 2019.

LOPES, Wanderson Rocha; JUSTULIN, A. M. . ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE FRAÇÕES ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais [...], 2019.

ALVES, W. L. L. ; LOPES, W. R.; BARBOSA, L. N. S. C. . A REALIDADE EM AULAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA COM COMPLEXOS DE ESTUDO. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais [...], 2019.

LOPES, Wanderson Rocha. TENSÕES NA IMPLEMENTAÇÃO DOS COMPLEXOS DE ESTUDO EM ESCOLAS DO CAMPO. In: XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2019, São Paulo. Anais do XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). São Paulo: Cruzeiro do Sul Educacional, 2019.

GONDIM, D. M.; TAMAYO-OSORIO, C. . Uma geo-grafia dos afetos e a geo-metria dos espaços. In: XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019, Medellín. XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019.

CHISTE, B. S. ; GONDIM, D. M. . Mosquito filmador: modos de transver a natureza. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá.  Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019.

AMARIS-RUIDIAZ, P. J; MIARKA, ROGER . Encontros e fluxos numa escola: que podem espaços de encontro?. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiába. Anais [...]. Cuiába, 2019. p. 1-15.

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CRESTANI, M. M.; FAJARDO, R. . MAPEAMENTO SOBRE PESQUISAS RELACIONADAS À EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. In: 34ª Jornada Acadêmica Integrada, 2019, SANTA MARIA. Anais 34ª Jornada Acadêmica Integrada, 2019.

CRESTANI, M. M.; FAJARDO, R. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA ATUANDO EM ESCOLAS INSERIDAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS. In: XII Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2019, SANTA MARIA. ANAIS [...], 2019.

2018

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SANTOS, A. S. ; SANTOS, H. S. ; MARIM, V. . MODELO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE BRASIL E BOLÍVIA. In: IX Semana de Matemática do Pontal, 2018, Ituiutaba. Anais [...], 2018.

MUNIZ JUNIOR, R. O. ; SANTOS, H. S. ; MARIM, V. . ACESSO ÀS ISTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NA ARGENTINA E NO BRASIL: UM ESTUDO COMPARADO. In: IX Semana de Matemática do Pontal, 2018, Ituiutaba. Anais [...], 2018.

SANTOS, H. S.; MARIM, V. . ESTUDO COMPARATIVO NO MERCOSUL: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. In: IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, 2018, Uberlândia. Anais [...], 2018.

LOPES, Wanderson Rocha; ARRUDA, Sergio de Mello . UM ESTUDO DAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ESINO FUNDAMENTAL SOBRE SEU AMBIENTE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. In: VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2018, Ponta Grossa. Anais [...]. Ponta Grossa: UTFPR, 2018.

GONDIM, D. M. 'Mathemathics Education or not Mathemathics Education, that is the question?': So me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 22., 2018, Belo Horizonte. Anais [...], 2018. p. 1-8.

CRESTANI, M. M.; ROOS, L. T. W. . O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS INSERIDAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS. In: 33º JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2018, SANTA MARIA. Anais [...], 2018.

2017

SANTOS, H. S.; MARIM, V. ANÁLISE COMPARATIVA DO SISTEMA EDUCATIVO DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. In: VIII Semana de Matemática do Pontal & I Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional do Pontal, 2017, Ituiutaba. Trabalhos da VIII SEMAP e I ERMAC do Pontal, 2017.

DOMINGUES, G. R. ; GONDIM, D. M. "QUE CORPO-SALA (NÃO) É ESSE?": PELE E CARNE E SANGUE E ROSTO E VOZ E.... In: II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias, 2017, Lajeado, RS. Anais de textos completos [...]. Lajeado: Ed. da Univates, 2017. p. 337-344.

KONZEN, T. E. ; CRESTANI, M. M. . GEOMETRIA ESPACIAL COM USO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA ÊNFASE NA VISUALIZAÇÃO. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2017, SANTA MARIA. Anais 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

CRESTANI, M. M.; KIEFER, J. G. ; BOCK, L. D. ; SILVA, L. E. F. ; FRISKE, A. L. . PIC/OBMEP: UMA EXPERIÊNCIA ENCANTADORA. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2017, SANTA MARIA. Anais 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

2016

LOPES, R. M. G.. O trieiro, o narrador e suas histórias. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais [...], 2016.

GONDIM, D. M.; GOMES, D. O. . Entre definições, teoremas e demonstrações: discursos de rigor ou rigor(es) discursivos?. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Comunicações Científicas, 2016.

GONDIM, D. M.; MIARKA, R. . Diferença que acontece, aprendizagens que coengendram: nas dobras da Matemática Maior, que matemática acontece?. In: VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2016, Rio de Janeiro. Mundos que se tecem entre, 2016.

NASCIMENTO, R. C.; JOAQUIM, F.; AMARIS-RUIDIAZ, P. J. COM(+)POSIÇÕES: UM CONVITE À ESCRITA DE SI ENTRE SI,. In: VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação: Mundos que se tecem entre 'nosotros': o ato de educar em uma língua ainda por ser escrita, 2016, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio De Janeiro. p. 1-13.

2015

LOPES, Wanderson Rocha; LEITE, Kécio Gonçalves . Análise de concepções de matemática presentes no Referencial Curricular Nacional para Escolas Indígenas. In: Seminário de Educação (SEMIEDU), 2015, Cuiabá. Seminário Educação 2015 : Educação e seus Sentidos no Mundo Digital. Anais [...]. Cuiabá: Instituto de Educação, 2015. p. 2445-2454.

GONDIM, D. M.. Inter-Vales: um estudo etnomatemático dos conhecimentos e práticas de uma comunidade de remanescentes quilombolas do Vale do Ribeira segundo a Filosofia da Diferença. In: XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2015, Juiz de Fora. Anais [...], 2015.

AMARIS, P. J. Escola, sala de aula, corpo e silêncios. In: IV Coloquio Nacional Michel Foucault: o ronco surdo da batalha 40 ano de vigiar e punir, 2015, Uberlândia. Ronco surdo da batalha - 40 anos vigiar e punir. Anais [...]. Uberlândia: UFU, FACED, 2015. p. 1-8.

POZZOBOM, T. B. ; CRESTANI, M. M. . CIFRA DE HILL: UMA APLICAÇÃO DE ÁLGEBRA LINEAR NA CRIPTOGRAFIA. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2015, SANTA MARIA. Anais 30ª Jornada Acadêmica Integrada, 2015.

CRESTANI, M. M.; POZZOBOM, T. B. . TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2015, SANTA MARIA. Anais 30ª Jornada Acadêmica Integrada, 2015.

2014

SANTOS, H. S.; MARIM, V. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O USO DO PORTAL DO PROFESSOR. In: V Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, 2014, Uberlândia. Anais [...], 2014.

LOPES, Wanderson Rocha; LEITE, Kécio Gonçalves . ORIGENS E CONCEPÇÕES DA ETNOMATEMÁTICA. In: XIV Semana de Matemática e IV Semana de Estatística, 2014, Ji-Paraná. Anais da XIV Semana de Matemática e IV Semana de Estatística. Ji-Paraná: Departamento de Matemática e Estatística, 2014. p. 109-118.

LOPES, Ronilce Maira Garcia. O significado do contexto dos alunos para professores que lecionam Matemática em uma escola do campo. In: XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2014, Recife. Anais Eletrônicos do XVIII EBRAPEM. Recife: Universidade Federal de Pernanbuco, 2014.

KONZEN, T. E. ; CRESTANI, M. M. ; MIOTTO, M. L. ; SANTOS, G. C. . EXISTÊNCIA DE NÚMEROS NÃO RACIONAIS. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, SANTA MARIA. Anais 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

SELAU, P. K. P. ; BIDEL, A. C. L. ; STULP, P. ; CRESTANI, M. M. ; PIMPÃO, B. B. P. ; DICKEL, M. T. . PROJETO EcoPET. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, SANTA MARIA. Anais 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

2013

SANTOS, H. S.; MARIM, V. ; MORAIS, L. S. ; SILVA, G. A. . Portal do professor: possíveis contribuições do Ministério da Educação e Cultura na formação docente no ensino de Matemática Financeira para o Ensino Médio. In: III Mostra de Ciência e Tecnologia de Ituiutaba, 2013, Ituiutaba. Anais [...], 2013. p. 102-108.

LOPES, W. R.; LEITE, E. A. P. . SABERES MATEMÁTICOS NO CONTEXTO PROFISSIONAL DE TÉCNICOS EM ELETRÔNICA. In: XIII Semana de Matemática e III Semana de Estatística, 2013, Ji-Paraná. Anais [...]. Ji-Paraná: Departamento de Matemática e Estatística, 2013. p. 104-114.

LOPES, Ronilce Maira Garcia; BONFIM, S. H. . Uma síntese do trabalho de curso - equações algébricas e História da Matemática: um estudo sobre a utilização deste recurso em coleções didáticas dos anos de 1980, 1990, 2000 e 2010. In: II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste, 2013, Dourados. Anais do II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste, 2013.

GONDIM, D. M.; NASCIMENTO, L. M. ; BICALHO, J. B. S. . Móbiles Geométricos: uma experiência do PIBID/CAPES na E. E. 'Monsenhor Pinheiro'-MG. In: II Feira Nacional de Matemática, 2013, Brusque.  Anais II Feira Nacional de Matemática, 2013.

AMARIS, P. J.. BASES DA CARTOGRAFIA EM TERMOS DE FOUCAULT/DELEUZE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, CURITIBA. Anais [...], 2013. p. 1-14.

AMARIS, P. J.. O QUE PODEM AS OFICINAS DE GEOMETRIA CARTOGRAFANDO UMA SALA DE AULA DA EJA. In: VII Congreso Iberomareicano de Educação Matemática, 2013, Montevideo. Anais [...], 2013. p. 259-259.

2012

SUÁREZ, J. M. C. El espantapajaros de las matematicas. In: Matemática Educativa, 2012, Medellin. ENCUENTRO COLOMBIANO DE MATEMÁTICA, 13. MEDELLIN: Gilberto Obando Zapata, 2012. v. 1. p. 1134-1138

LOPES, R. M. G.; RODRIGUES, T. D. Construindo currais e pontes: uma abordagem etnomatemática. In: IV Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2012, Belém/PA. Anais [...], 2012.

2011

FREITAS, A. B. ; LOPES, R. M. G. ; BARBOSA, M. A. ; OLIVEIRA, L. Q. ; PEREIRA, A. C. ; RODRIGUES, T. D. . Projeto Saber-Crescer: Experiências e reflexões acerca da Resolução de Problemas. In: II Encontro do PIBID da UFMS, 2011, Campo Grande. Anais do II Encontro do PIBID da UFMS, 2011.

OTERO-GARCIA, S. C. ; MARTINES, P. T. ; GOMES, D. O. ; BARONI, R. L. S. . A Disciplina de Análise em Cursos de Formação de Professores de Matemática: Três Momentos numa Pesquisa em Movimento. In: III Colóquio de Educação Matemática, 2011, Juiz de Fora. Anais do III Colóquio de Educação Matemática, 2011. p. 1-11.

OTERO-GARCIA, S. C. ; MARTINES, P. T. ; GOMES, D. O. ; BARONI, R. L. S. . A Disciplina de Análise em Cursos de Formação de Professores de Matemática: Quatro Momentos numa Pesquisa em Movimento. In: X Congresso Nacional de Educação (Educere), 2011, Curitiba. Anais [...], 2011. p. 7791-7805.

2009

STAMATO, J. M. A. ; GOMES, D. O. . Uma Demonstração para o método da 'Falsa Posição'. In: VI Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática (CIBEM), 2009, Puerto Montt. Anais [...], 2009.

2008

STAMATO, J. M. A. ; GOMES, D. O. . Uma demonstração para o método da 'Falsa Posição' na resolução de problemas. In: IX Encontro Paulista de Educação Matemática, 2008, Bauru. Anais [...], 2008.

2007

MIARKA, ROGER. Tempo e História segundo uma concepção Fenomenológica. In: VII Seminário Nacional de História da Matemática, 2007. Anais [...]. Guarapuava, 2007.

VIANA, V. A. Z. ; GOMES, D. O. ; SANTOS, S. F. S. . Interpretação e produção de textos matemáticos. In: XVI Congresso de Leitura do Brasil - III Seminário, 2007, Campinas. Caderno de Atividades de Resumos - XVI Cole - No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: Editora Unicamp, 2007. p. 443-443.

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